3 причины писать от руки, отказавшись от набора на клавиатуре

В последнее время все больше и больше молодежи отказывается от письма в пользу набора на клавиатуре. И если у нас в университетах студенты еще ведут конспекты, то за границей этим уже никто не занимается – молодые люди приносят на лекции лэптопы или ноутбуки и стараются поспеть за лектором, быстро нажимая на клавиши. Да, такой подход кажется весьма разумным, ведь наличие компьютера под рукой позволяет быстро создавать заметки, больше записывать, показывать презентации и составлять доклады, а если в аудитории есть доступ в Интернет – посещать мировые библиотеки и тут же находить всю необходимую информацию.

Однако последнее исследование, проведенное учеными Пэм Мюллер и Даниэлем Оппенгеймер (из Принстонского и Калифорнийского университетов соответственно) показало, что тот, кто продолжает писать от руки, учится не в пример лучше своих сверстников, предпочитающих набирать текст на клавиатуре. Вот несколько преимуществ, которыми обладает старое доброе письмо шариковой ручкой:

1. Письмо позволяет лучше осознавать новую информацию

Во время печати и письма мозг использует два различных когнитивных процесса восприятия информации. Исследование, в котором принимало участие большое количество старшекурсников, показало, что пользователи ноутбуков успевают записывать все, что слышат, однако при этом не осознают смысл вводимой ими информации. По большей мере, во время набора на клавиатуре человек выполняет автоматические движения, не анализируя их и тем более не думая о значении слов, сплетающихся в сложные предложения.

А в том случае, когда конспекты ведутся от руки, записывающий, конечно же, не успевает задокументировать все, что говорит лектор. Это заставляет его более внимательно прислушиваться, обобщать и составлять список самых основных тезисов. Таким образом, мозг более активно работает во время прослушивания новой информации, что позволяет лучше ее запоминать и осваивать.

2. Короткие конспекты могут быть более информативны, чем длинные

Возможно, кто-то скажет, что переписывание всего, что удалось набрать на ноутбуке, позволит лучше запомнить изучаемый материал. Но это не так. Ученые провели однонедельное исследование, которое показало, что те студенты, которые вели рукописные конспекты, в целом выучили материал лучше, нежели их коллеги, делающие заметки на ноутбуке. Оппенгеймер утверждает, что письмо от руки создает более эффективные сигналы для памяти, потому как позволяет мысленно воссоздавать все, что происходило во время конспектирования материала (человек непроизвольно вспоминает сам процесс написания, эмоции и умозаключения, которые он делал, конспектируя слова лектора), а также смысл написанного текста, отдельные факты и самостоятельно сделанные выводы и обобщения.

При сравнении результатов тестов, исследователи отметили, что пользователи ноутбуков несколько лучше отвечали на фактологические вопросы, тогда как те, кто вел обыкновенные письменные записи, хорошо справились с вопросами концептуального характера.

3. Ноутбуки сильно отвлекают от дел, чего не скажешь о тетрадях

Как бы нам того не хотелось, любой планшет, ноутбук или лэптоп обладает одним весьма неприятным качеством – он имеет массу отвлекающих факторов, которые заметно сказываются на производительности труда. Речь идет о возможности быстро просмотреть входящие письма, «одним глазом» взглянуть новости или прочитать твиты друзей. С одной стороны все это кажется пустяковыми занятиями, не требующими много времени, однако на самом деле регулярное использование ноутбуков занимает до 40% классного времени. А это, как бы нам ни хотелось, ведет к снижению успеваемости и, как результат, даром потраченным деньгам на обучение в дорогом ВУЗе. Мало кто задумывается, но неужели все те, кто ходит с ноутбуками на пары и позволяет себе «пару-тройку» минут посидеть в Интернете платят сумасшедшие деньги за обучение лишь для того, чтобы посмотреть интересный ролик на You Tube?

Из всего этого можно сделать один вывод: отказываться от письма в пользу печатного набора – не очень хорошее решение для всех тех, кто хочет выучить какой-то предмет и улучшить свою память. А потому, в следующий раз, столкнувшись с возможностью посетить лекцию, не стоит брать с собой ноутбук, вместо него лучше все-таки прихватить блокнот и простую шариковую ручку.